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綜合素質(zhì)評價,推廣綜合素質(zhì),幫助學生成長,是全國新高考綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng)和綜合素質(zhì)評價政策的移動端;
綜合素質(zhì)評價從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會實踐五個維度觀察、記錄、分析學生的全面發(fā)展,是一項重要的制度。
有利于促進學生認識自我、規(guī)劃人生、積極發(fā)展;
有利于改變學校人才培養(yǎng)模式;
有利于推進評價模式改革,改變以考試成績?yōu)闃藴试u價學生的做法,為高校招生提供重要參考。
教育局/學??梢栽诤笈_自定義觀測點和評價模式:自評、互評和教師評價、自動分配。
學生/家長可以隨時隨地記錄自己的成長,收集綜合素質(zhì)文件,與班級圈子互動,查看成績等。
老師可以關(guān)注學生成長動態(tài),家?;?,查閱檔案,填寫評語,發(fā)布結(jié)果。
學期開始-信息確認
學校和班級,基本信息,評價標準,時間表
期中-每日記錄
上傳日志,實踐活動,我的日志,排行榜,班級圈。
學期結(jié)束時-我的檔案
本人檔案、學習成績、體檢結(jié)果、自評互評、檔案公示等。
評價參數(shù)思想品德、學術(shù)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等。
修復問題并優(yōu)化體驗。
中文名:綜合素質(zhì)評價
包名:com.bakclass.qualityevaluation
MD5值:4b 87 F5 DD 28 F3 dfca 33 F9 DC 617 a 9e 35d 1
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