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東莞市教師信息管理系統(tǒng)登錄平臺

東莞市教師信息管理系統(tǒng)

  • 類型:母嬰教育
  • 版本:登錄平臺
  • 下載次數(shù):1452
  • 大小:2.5M
  • 等級:
  • 更新:2023-03-05 19:39:10
東莞市教師信息管理系統(tǒng)登錄平臺
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東莞市教師信息管理系統(tǒng)是廣東省教師繼續(xù)教育信息管理平臺。通過以新課程、新理念、新技術(shù)、新技能和師德教育為重點的新一輪教師培訓(xùn),進一步提高教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì),主

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東莞市教師信息管理系統(tǒng)是廣東省教師繼續(xù)教育信息管理平臺。通過以新課程、新理念、新技術(shù)、新技能和師德教育為重點的新一輪教師培訓(xùn),進一步提高教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì),主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的需要。

特殊說明:

教師隊伍建設(shè)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的基本保障,信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息社會教師必備的專業(yè)能力。近年來,各地以多種方式開展了教師信息技術(shù)相關(guān)培訓(xùn),取得了積極成效。但也存在項目分散、標(biāo)準(zhǔn)不全、模式單一、學(xué)用脫節(jié)等突出問題。為落實國家教育信息化總體要求,充分發(fā)揮“三通兩平臺”效益,全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,決定實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(以下簡稱提升工程)?,F(xiàn)就提升工程的實施提出以下意見。

建立有效的培訓(xùn)機制,提高培訓(xùn)質(zhì)量;

首先,建立培訓(xùn)質(zhì)量保證機制。通過培訓(xùn)協(xié)作組,制定統(tǒng)一的培訓(xùn)計劃,統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范培訓(xùn)教材的使用,保證培訓(xùn)質(zhì)量。定期組織公共學(xué)科和主要學(xué)科的備課會,組織學(xué)科培訓(xùn)者學(xué)習(xí)研究培訓(xùn)方案,研究培訓(xùn)教材,開展教研活動,進一步提高培訓(xùn)者的培訓(xùn)能力和研究水平。

二是建立培訓(xùn)資源共享機制。整合培訓(xùn)機構(gòu)各學(xué)科培訓(xùn)師資源,建立學(xué)科培訓(xùn)師資源庫,實現(xiàn)學(xué)科培訓(xùn)師互聘;實現(xiàn)培訓(xùn)課程資源的共建共享,為教師培訓(xùn)提供優(yōu)質(zhì)課程資源。

三、落實培訓(xùn)措施,確保培訓(xùn)順利進行。

一是要進一步落實高中教師培訓(xùn)經(jīng)費。各地要加大投入,建立健全培訓(xùn)成本分擔(dān)機制,多渠道籌集培訓(xùn)資金。高中教師培訓(xùn)收費標(biāo)準(zhǔn)按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二是要進一步加強課程教材資源的管理。高中教師培訓(xùn)使用國家教師教育課程專家委員會和廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家委員會推薦的課程資源,由培訓(xùn)機構(gòu)具體組織實施。

三是要進一步加強面授培訓(xùn)點和遠程教育點的建設(shè)。市、縣(區(qū))教育行政部門要以示范縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),加強縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè),逐步改善培訓(xùn)條件,使縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)成為與高校相銜接、與中小學(xué)相銜接的現(xiàn)代化教師學(xué)習(xí)和資源中心,滿足教師培訓(xùn)需求。

四是要進一步加強培訓(xùn)的考核評估。要加強高中教師培訓(xùn)的課程考核,注重教師綜合素質(zhì)和各種能力的提高,考核形式要多樣化。每期培訓(xùn)班考試結(jié)束后,培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時將課程學(xué)時和考試成績登記在《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育名冊》上。要加強對高中教師培訓(xùn)的督導(dǎo)評估,定期組織專家檢查高中教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

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